Про нас > Персонал > Кафедра психології

Стельмащук Христина Романівна

Посада: доцент кафедри психології

Науковий ступінь: кандидат психологічних наук

Вчене звання: доцент

Електронна пошта: Khrystyna.Stelmashchuk@lnu.edu.ua

Веб-сторінка: orcid.org

Профіль у Google Scholar: scholar.google.com

Наукові інтереси

Психологія прийняття рішень, психологія управління, психологія стресу та стресостійкості.

Курси

Публікації

Монографії

  1. Стельмащук Х. Р. Аналіз стрес-факторів та копінг-стратегій студентів в процесі навчально-професійної підготовки / Х. Р. Стельмащук – Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2022. – Людина і суспільство: філософські, психологічні та політологічні виміри. В 3 кн. Кн. 2. Особистість в соціумі: психологічні механізми активності : монографія. – С. 292-318.

Публікації у фахових виданнях

  1. Стельмащук Х. Психологічний механізм стресостійкості підлітків-сиріт / Х. Стельмащук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2014. – № 4. – С. 189-198.
  2. Стельмащук Х. Р. Психологічні аспекти формування довірливих стосунків у дітей-сиріт як одна із умов стресостійкості /Х.Р. Стельмащук //Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. – Вип. 28. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2015. – С.539-551 http://kmhj.ukma.edu.ua/index.php/2227-6246/article/download/158551/157907
  3. Стельмащук Х. Р. Психологічні фактори подолання стресу /Х.Р.Стельмащук //Проблеми сучасної психології. Збірник наукових праць Кам’янець Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України – Вип. 29. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2015. – С. 671-685
  4. Стельмащук Х. Р. Особливості мотиваційно-ціннісної сфери дітей-сиріт /Х.Р. Стельмащук //Науково-практичний журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського «Наука і освіта». – 2015. – №7 – С. 94-100.
  5. Стельмащук Х. Р. Фактори, які впливають на особистісне становлення різних категорій дітей-сиріт /Х.Р. Стельмащук //Науковий журнал «Вісник Одеського національного університету ім. І.І. Мечникова. Серія : «Психологія» – Том.21 – Вип. 1 (39). – Одеса : «Астропринт» , 2016. – C. 187-198 http://psysocwork.onu.edu.ua/old/article/download/134536/131122
  6. Стельмащук К. Р. Стрессоустойчивость как феномен: особенности стрессоустойчивости различных категорий детей-сирот /К.Р. Стельмащук //Навукова-тэарэтычны і навукова-метадычны часопіс «Адукацыя і выхаванне» – Вип. 11 (299). – Минск : РУП «Выдавецтва “Адукацыя i выхаванне”», 2016. – C. 18-23.
  7. Стельмащук Х. Р. Особливості самоставлення та міжособистісної взаємодії у дітей сиріт, що виховуються в закладах інтернатного типу /Х.Р.Стельмащук // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки» – Том.1. – Вип.4. – Херсон : «Видавничий дім «Гельветика», 2017. – С. 91-96.
  8. Стельмащук Х. Р. Психологічні компоненти стресостійкості дитини-сироти / Х.Р. Стельмащук // Психологічний часопис : збірник наукових праць / за ред. С.Д. Максименка. – N 7. – Вип. 17. – Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України, 2018. – С. 136-151.
  9. Стельмащук Х.Р. Особливості професійного стресового епізоду менеджера організації Х.Р. Стельмащук // Психологічний часопис : збірник наукових праць / за ред. С.Д. Максименка. – N 8. – Вип. 5. – Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України, 2019. – С. 82-98.
  10. Стельмащук Х. Р. Психологічні бар’єри працівника на етапі сприйняття інновацій // Психологічний часопис : збірник наукових праць / за ред. С.Д. Максименка. – N 6. – Вип. 5. – Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України, 2020. – С. 193-203.https://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/download/974/592/
  11. Стельмащук Х.Р. Аналіз стресогенних чинників під час дистанційного навчання в умовах пандемії // Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. – Вип.№ 10 – Львів: Видавничий дім «Гельветика», 2021 – С. 170-179. http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/10_2021/26.pdf
  12. Kocherhina I. Features of self-regulation of students’ behaviour combining study and work / I. Kocherhina, Kh. Stelmashchuk // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки. – 2022. – Вип. 19 (64). – P. 34-46. – DOI: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series12.2022.19(64).04.
  13. Stelmashchuk K., Moroz O., Hrabovska S., & Partyko T. (2023). Personal Dispositions as a Determinant of  Coping  Strategy  Selection  in  Difficult   Insight:  the  psychological  dimensions  of society,10, 40–65. https://doi.org/10.32999/2663-970X/2023-10-3 наукометрична база Scopus
  14. Hrabovska, S., Partyko, T., & Stelmashchuk, K. (2024). Adaptability to Stress in Student Youth at Different Stages of the Russian-Ukrainian Military Conϐlict. Insight: the psychological dimensions of society, 12, 115–136. https://doi.org/10.32999/2663-970X/2024-12-6 наукометрична база Scopus

Опубліковані праці апробаційного характеру:

  1. Стельмащук Х. Р. Психологічний механізм стресостійкості підлітків-сиріт / Х.Р. Стельмащук //Педагогіка і психологія професійної освіти: науково-методичний журнал. – 2014. – No 4. – C. 189-199.
  2. Стельмащук Х.Р. Психологічні особливості стресостійкості дітей-сиріт //Психологічні проблеми сучасності : тези ХІ науково-практичної конференції студентів та молодих вчених з міжнародною участю, (м. Львів, 15-16.05.2014). – Львів, 2014. – С. 118-121.
  3. Стельмащук Х.Р. Психологічні особливості стресостійкості дітей-сиріт //Стан та перспективи розвитку педагогічних наук (м. Київ, 3.10.2014). – К. : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології» – 2014. – С. 90-93.
  4. Стельмащук Х.Р. Стресостійкість як необхідна умова адаптації до закладів інтернатного типу // Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (23-24. 01.2015 р., м. Одеса) – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки» – 2015. – С. 29-32.
  5. Стельмащук Х.Р. Чинники стресостійкості дітей-сиріт //Тези звітної наукової конференції філософського факультету за 2014 рік / Відп. за випуск Л. Рижак. – Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2015. – С. 151-153.
  6. Стельмащук Х.Р. Психологічний аналіз понять психологічної, емоційної та стресостійкості // Психологічні проблеми сучасності : Тези ХІІ науково-практичної конференції студентів та молодих вчених. Львів, 14-15 травня 2015 року. – Львів, 2015. – С. 51-54.
  7. Стельмащук Х.Р. Проблема стресостійкості дітей-сиріт //Матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії» // Збірник наукових праць. – Переяслав-Хмельницький, 2015 р. – С. 285-289.
  8. Стельмащук Х. Р. Психологічні аспекти особистісного становлення різних категорій дітей-сиріт //Психологічні проблеми сучасності: Тези ХІІΙ науково-практичної конференції студентів та молодих вчених. Львів, 11-12 травня 2016 року. – Львів, 2016. – С.53-55.
  9. Стельмащук Х. Р. Психологічні аспекти особистісного становлення різних категорій дітей-сиріт //International Scientific-Practical Conference Actual questions and problems of development of social sciences: Conference Proceedings, June 28-30, 2016. Kielce : Holy Cross University. – Р. 113-116.
  10. Стельмащук Х.Р. Суб’єктивна оцінка стресу та її роль в стресостійкості //Medzinárodná vedecká konferencia «Realita a perspektívy vývoja spoločnosti: sociálne, psychologické a politické aspekty», Sládkovičovo, Slovak Republic 28–29 októbra – 2016. – Р. 117-120.
  11. Стельмащук Х.Р. Психологічний механізм стресостійкості особистості //Психологічні детермінанти розвитку особистості в умовах соціально-психологічної трансформації українського суспільства: Тези Всеукраїнської науково-практичної конференції з нагоди 25-річчя кафедри психології / Відп. за випуск С.Грабовська. – Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2016. – С. 165-168.
  12. Стельмащук Х.Р. Самоставлення як чинник стресостійкості дітей-сиріт, що виховуються в закладах інтернатного типу //Тези ХІV науково-практичної конференції студентів та молодих вчених: «Психологічні проблеми сучасності» – Львів, 2017. – С.53-55.
  13. Стельмащук Х.Р. Структура стресостійкості дітей-сиріт, що виховуються в закладах інтернатного типу //Тези звітної наукової конференції філософського факультету / Відп. за випуск Л. Рижак, О. Квас. – Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД», 2017. – С. 270-273.
  14. Стельмащук Х. Р. Психологічна характеристика дітей-сиріт із різним рівнем стресостійкості //Психологічні науки: теорія і практика сучасної науки: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 17-18 серпня 2018 р. – Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2018. – С. 29-35.
  15. Стельмащук Х. Р. Страхи жінок при вступі у повторний шлюб // ХVI Міжнародна науково-практична конференція “Prospects for the development of modern science and practice” – Грац, Австрія, 11-12 травня 2020. – С. 342-345.
  16. Стельмащук Х.Р. Психологічна готовність викладача вузу до оволодіння інноваційними технологіям // Тези звітної наукової конференції філософського факультету / Відп. за випуск Л. Рижак, Н. Жигайло. – Львів, 2020. – С. 160-163.
  17. Стельмащук Х. Р. Переваги та недоліки використання онлайн-технологій при адаптації першокурсників // Results of modern  scientific research and development. Proceedings of the 7th International scientific  and practical conference. Barca Academy Publishing. Madrid, Spain. 2021. P. 233-237. – 0,2 д.а. – URL: https://sci-conf.com.ua/vii-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-results-of-modern-scientific-research-and-development-19-21-sentyabrya-2021-goda-madrid-ispaniya-arhiv/
  18. Стельмащук Х. Р. Емоційне вигоряння студента в умовах пандемії під час його навчання // Інноваційний розвиток науки та освіти: глобальний та національний виміри змін: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 9 вересня 2021 р.). Полтава: ЦФЕНД, 2021. С. 53-55. – 0,2 д.а. – URL: http://www.economics.in.ua/2021/09/blog-post_85.html
  19. Кочергіна І.А., Стельмащук Х.Р. Проблема саморегуляції студентів під час дистанційного навчання // Scientific Collection «InterConf», (90): with the Proceedings of the 4th International Scientific and Practical Conference «Current Issues and Prospects for the Development of Scientific Research» (December 7-8, 2021). Orléans, France: Epi, 2021. Р. 174-181
  20. Стельмащук Х.Р., Кочергіна І. А. Страх як психологічний бар’єр вступу у повторний шлюб // Наука, освіта, технології і суспільство в умовах глобалізації: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Біла Церква, 10 червня 2023 р.): у 2 ч. Біла Церква: ЦФЕНД, 2023. Ч.1. С. 42-43.
  21. Грабовська С.Л. Вплив адаптивності до стресу на психологічне благополуччя студентів на різних етапах російсько-української війни / С.Л. Грабовська, Т.Б. Партико, Х.Р. Стельмащук // Тези звітної наукової конференції філософського факультету / Відп. за випуск Л. Рижак, Н. Жигайло., Львів, Львівська обл., Україна, лютий 2024 р. – Львів, Львівська обл. : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2024. – С. 222-226.
  22. Стельмащук Х.Р. Майбутнє психотерапії в умовах еволюції штучного інтелекту: нові можливості та етичні виклики // The 11th International scientific and practical conference “Science and society: modern trends in a changing world” (October 1-3, 2024) MDPC Publishing, Vienna, Austria. 2024. Р. 253-257
  23. Неділько В. В., Стельмащук Х. Р. Особливості мотиваційно-ціннісної сфери осіб, які відбувають покарання у вигляді позбавлення волі. // The 6th International scientific and practical conference “Current trends in scientific research development” (January 16-18, 2025) BoScience Publisher, Boston, USA. 2025. 512-517 https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2025/01/CURRENT-TRENDS-IN-SCIENTIFIC-RESEARCH-DEVELOPMENT-16-18.01.25.pdf

Біографія

(22.07.1991, м. Львів) – психолог, молодий науковець.

У 2013 р. закінчила філософський ф-т ЛНУ імені Івана Франка за спеціальністю «Психологія». Цього ж року закінчила економічний факультет НУ «Львівська політехніка» за спеціальністю «Фінанси та кредит», отримала дипломи магістра.

З 2014 р. – асистент кафедри психології ЛНУ ім. І. Франка.

У 2019 р. захистила кандидатську дисертацію за темою “Психологічні чинники особистісної стресостійкості дітей-сиріт” за спеціальністю 19.00.01 – загальна психологія, історія психології.

Проекти

Психотерапевтична освіта:

  1. Брала участь в Трускавецькому проекті з групової психотерапії за напрямом Гештальт-терапія (5-и річний проєкт).
  2.  Пройшла навчання  з психотерапії в Українському терапевтичному університеті за напрямом Гештальт-терапія.
  3.  Пройшла 6 навчальних модулів із пропедевтики психіатрії.
  4. Пройшла навчання (рівень 1 та рівень 2) базового тренінгу EMDR (Roger M. Solomon, Ph.D., EMDR Europe Senior Accredited Trainer), у кількості – 32 години.
  5. Брала участь в семінарі “Основи психотравматології. Теорія та практика стабілізації – у кількості 24 години теорії та практики
  6. Брала участь в семінарі «Комплексна травма та дисоціативні розлади» у кількості 16 години теорії та практики
  7. Брала участь в міжнародній науково-практичній конференції «Життя під час війни: виклики та ресурси гештальт-терапії» 20-21.01.2024 р., м.Львів (2 КРЕДИТИ ECTS)
  8. Участь в навчальній програмі КПТ+ базові техніки КПТ для консультування та коучингу

 

Сертифікати

  1. Наукове стажування на кафедрі загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Львівського національного університету імені Івана Франка в період з 23.05.2022 до 01.07.2022 року на тему: “Науково-педагогічна діяльність кафедри в контексті педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності”, в обсязі 180 академічних годин (6 КРЕДИТІВ ECTS).
  2. Навчання за дистанційною формою в період з 03.10. 2022 до 16.10.2022 року на тему: “Цифрові інструменти GOOGLE для освіти”, в обсязі 30 академічних годин (1 КРЕДИТ ECTS).
  3. Міжнародне стажування в інституті педагогіки та психології Вроцлавського університету, м. Вроцлав, Республіка Польща, 24-30 квітня 2023 року.
  4. Навчальний курс «Вдосконалення викладацької майстерності», який реалізується за участі експертів НАЗЯВО, Інституту вищої освіти, Інституту педагогіки, Британської ради, в обсязі 180 академічних годин (6 КРЕДИТІВ ECTS).

 

Методичні матеріали

Розклад

Сторінка розкладу викладачів не знайдена!