Львівський національний університет імені Івана Франка
Філософський факультет
Кафедра теорії та історії культури

           “ЗАТВЕРДЖУЮ”
Декан філософського факультету
___________________________
“______”_______________20___ р.

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ 
Культурна аналітика в медіа

Галузь знань 03 – гуманітарні науки
Спеціальність 034 - культурологія
Філософський факультет

Львів - 2021

Семіотика культури. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів філософського факультету, другий (магістерський) рівень вищої освіти, спеціальність  034 - культурологія. 

Розробник: Дарморіз Оксана Володимирівна – кандидат філософських наук, доцент кафедри теорії та історії культури

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри теорії та історії культури
Протокол № ___ від ___________р.

           Завідувач кафедри теорії та
 історії культури, професор
___________ Альчук М.П.
“_____”___________ 20___ р 

Схвалено Вченою радою філософського факультету  
Протокол № 255/7 від  “31”серпня 2021 р.  

Голова   ____________________      (доц. Рижак Л.В.)  

Дарморіз О.В., 2021
 Кафедра теорії та історії культури, 2021

1.	Опис навчальної дисципліни
(Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Культурна аналітика в медіа”)

Найменування показників 	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни	
		денна форма навчання	заочна форма навчання	
Кількість кредитів – 	Галузь знань
03-гуманітарні науки
(шифр, назва)	Нормативна
	
Модулів – 3	Напрям

(шифр, назва)	Рік підготовки:	
Змістових модулів – 3	Спеціальність (професійне спрямування)
034-культурологія	1-й	-й	
Курсова робота – немає		Семестр	
Загальна кількість годин – 		1-й	-й	
		Лекції	
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2 год
самостійної роботи студента – ___ год	Освітньо-кваліфікаційний рівень:
магістр	16 год.	 Год.	
		Практичні, семінарські	
		16 год.	 Год.	
		Лабораторні	
		 год.	 Год.	
		Самостійна робота	
		год.	 Год.	
		ІНДЗ: 	
		Вид контролю: залік	

2.	Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета ознайомити студентів з особливостями ведення аналітичної роботи, можливостями застосування культурної аналітики в сфері медіакультури та медіакомунікацій, принципами проведення аналітичних досліджень в культурі та використання даних для аналізу культурних подій, процесів, явищ, документів та джерел.

В результаті вивчення даного курсу студент повинен 
знати: 
•	Принципи аналітичної діяльності, 
•	Види та специфіку ведення аналітичної роботи, 
•	Особливості аналітичної діяльності в сфері культури, 
•	Засади функціонування культурної аналітики як сфера досліджень,
•	Знати основні етапи становлення і функціонування в суспільстві інформаційної культури, правові засади інформаційного суспільства
•	Сферу медіакультури як структурну частину сучасної культури, а також особливості медіакомунікацій
•	Способи та особливості застосування аналітичних результатів в медіа

вміти:
•	Застосовувати отримані теоретичні знання в аналітичній діяльності та орієнтуватись в в засобах масової комунікації
•	Здійснювати самостійно аналітичні дослідження.
•	Опрацьовувати масиви даних різними наявними засобами
•	Використовувати результати аналітичних досліджень в медіакомунікаціях та популяризувати культурні явища, події, середовища засобами культурної аналітики
•	Володіти загальними принципами пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел

Міжпредметні зв’язки:
Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна “Культурна аналітика в медіа” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр” спеціальності “034 - культурологія”, пов’язується з такими дисциплінами як “Методологія та організація наукових досліджень”, “Провідні тенденції сучасної культури”, “Культурні практики та політики”, “ є підготовчим базовим курсом для проходження практики в медіа.

3.	Програма навчальної дисципліни
Модуль 1. Основи аналітичної діяльності у сфері культури та медіа
Тема 1. Медіакультура як сфера сучасних філософських досліджень
1.Медіакультура як характеристика інформаційного суспільства 
2.Поняття медіа. Старі та нові медіа. 
3.Інтернет форма медіа. 
4.Електронна культура, кіберкультура, інтернет-культура. 

Література: 
Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М.: Академический Проект, 2006. 448 с. 
Ленем Р. Електронне слово: демократія, технологія та мистецтво. К.: в-во “Ніка-Центр”, 2005. 376 с 
МакЛюэн М. Понимание медиа: Внешнее расширение человека. М., Жуковский: “КАНОНпресс-Ц”, “Кучково поле”, 2003. 464 с.

Тема 2. Критика культури & культурна аналітика: різні підходи до опису культурних явищ та процесів
1.	Критика культури як дискурс культури.
2.	Критика культури як основа для написання медіа-текстів на культурну тематику. Основні принципи та засади написання текстів про культуру.
3.	Культурна аналітика як спосіб аналізу культурних явищ, подій та текстів.
4.	Культурна аналітика в медіа: як? для чого? коли і де використовується

Література:
Шевчук Д. Культурна критика і проблема осмислення сучасних феноменів культури // https://eprints.oa.edu.ua/1432/1/shevchuk_12092012.pdf
Почепцов Г.Г. Медиа как культурные практики. Режим доступу: https://ms.detector.media/mediaanalitika/post/12956/2015-04-05-media-kakkulturnye-praktiki/
Сурмін Ю.П. Аналітична діяльність. Посібник для аналітика неприбуткової організації. Київ: Центр інновацій і розвитку, 2002. 96 с.

Тема 3. Культурна аналітика як елемент медіа аналітики
1.	Сутність аналітичної діяльності медіа в культурно-мистецькій сфері.
2.	Значення інформації в медіа аналітиці та її джерела. Джерела інформації. Типологія та класифікація інформації. Моніторинг інформації.
3.	Основні проблеми культури та мистецтва України крізь призму культурної та медіа аналітики.

Література:
Сурмін Ю.П. Аналітична діяльність. Посібник для аналітика неприбуткової організації. Київ: Центр інновацій і розвитку, 2002. 96 с.
Манович Л. Что такое культурная аналитика? // https://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-kulturnaya-analitika/viewer 

Тема 4. Принципи проведення аналітичних досліджень
1.	Зміст та технології проведення досліджень в культурній аналітиці.
2.	Методологія аналітичних досліджень у сфері культури.
3.	Етапи і результати аналітичного дослідження.

Література:
Сурмін Ю.П. Аналітична діяльність. Посібник для аналітика неприбуткової організації. Київ: Центр інновацій і розвитку, 2002. 96 с.
Манович Л. Что такое культурная аналитика? // https://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-kulturnaya-analitika/viewer 

Модуль 2. Практичний вимір культурної аналітики
Тема 1. Робота з культурними текстами в аналітичних дослідженнях
1.	Культура як надіндивідуальний механізм творення, збереження та трансляції текстів. Поняття тексту в дослідженнях культури (Ю. Лотман).
2.	Текстоцентризм як ознака сучасності. Текст як ціле. Текст як творіння мови. Твір та текст. Контекстуальний характер тлумачення тексту.
3.	Універсум культури як інтертекст. Поняття інтертекстуальності як основи породження та динамізації тексту. Інтертекстуальність та інтерсуб’єктивність. Теорія інтертекстуальності у культурології – виявлення усіх можливих підтекстів визначеного тексту. Поняття “фоно-тексту” та “гено-тексту” (Ю. Крістева). Текстові та позатекстові структури.

Література:
Бахтин М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках: Опыт философского анализа // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1979.
Лотман Ю. М. Семиотика культуры и понятие текста // Лотман Ю. М. Избр. статьи: В 3 т. – Т.1. Статьи по семиотике и топологии культуры. – Таллинн, 1992.
Гумбольдт В. Философия языка // Язык и философия культуры. – М., 1985.

Тема 2. Культураналітичні дослідження в масовій комунікації 
1.	Поняття ідеології та вплив на масову свідомість. Структура ідеології. Головні моделі в ідеології. Ідеологічні засоби впливу на маси в медіа.
2.	Поняття “масових комунікацій”, їх структура та функції. 
3.	Масові комунікації як засіб пропаганди. Аналітичні дослідження як елемент пропаганди та засіб боротьби з пропагандою

Література:
Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. – М., 1989.
Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. – СПб., 2004.

Тема 3. Мистецтво як об’єкт аналітики культури
1.	Мистецтво як система. 
2.	Матеріал мистецтва. 
3.	Мистецтво як засіб передачі інформації. 
4.	Мистецький твір як структура і як можливість. 
5.	Мистецький напрям як знакова система.
6.	Характерні риси мистецького повідомлення та його основні функції.
7.	Трансвидовий переклад в мистецтві.

Література:
Якобсон, Р.О. Избранные работы. М., 1985.
Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. СПб, 1998.
Лотман Ю.М. Семиотика кино. – М., 1998.
Рикер П. Время и рассказ. Конфигурации в вымишленном рассказе. – М., 1995.

Тема 4. Повсякденна культура як об’єкт аналітичних досліджень: pro et contra
1.	Поняття “повсякденність” та “культура повсякденності”. Буденний світ як одвічно соціокультурний феномен.
2.	Повсякденна культура як система: знаковість речей, знаковість помешкання, знаковість одягу, знаковість поведінки, соціальних інститутів, професій, техніки та технології, знаковість мовлення.
3.	Взаємовпливи мистецтва та мов культури повсякденності.
4.	Діалог культур на рівні повсякденного.

Література:
1.	Золотухина-Аболина Е.В. Философия обыденной жизни: Экзистенциальные проблемы. – Ростов-на-Дону, 1994.
2.	Пукшанский В. Л. Обыденное знание. – Л., 1989

4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем	Кількість годин	
	Денна форма	Заочна форма	
	Усього 	у тому числі	Усього 	у тому числі	
		л	п	лаб	інд	ср		л	п	лаб	Інд	ср	
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	
Змістовий модуль 1. Основи аналітичної діяльності у сфері культури та медіа	
	
Тема 1. Медіакультура як сфера сучасних філософських досліджень		2	2										
Тема 2. Критика культури & культурна аналітика: різні підходи до опису культурних явищ та процесів		2	2										
Тема 3. Культурна аналітика як елемент медіа аналітики		2	2										
Тема 4. Принципи проведення аналітичних досліджень		2	2										
Разом – зм. модуль1		8	8										
Змістовий модуль 2. Знакові системи як структурні елементи культури	
Тема 1. Робота з культурними текстами в аналітичних дослідженнях		2	2										
Тема 2. Культураналітичні дослідження в масовій комунікації		2	2										
Тема 3. Мистецтво як об’єкт аналітики культури		2	2										
Тема 4. Повсякденна культура як об’єкт аналітичних досліджень: pro et contra		2	2										
Разом – модуль 1		8	8										
Усього годин 		16	16										

5. Теми семінарських занять
№
з/п	Назва теми	Кількість
Годин	
1	Медіакультура в сучасності	2	
2	Культурна критика в медіа	2	
3	Культурна аналітика як медіа аналітика	2	
4	Основи проведення аналітичних досліджень	2	
5	Робота з текстами культури	2	
6	Культурна аналітика та масова комунікація	2	
7	Аналітичні дослідження в сфері мистецтва	2	
8	Дослідження повсякденної культури	2	
	Разом	16	

8. Самостійна  робота
№
з/п	Назва теми	Кількість
Годин	
1	Медіакультура в сучасності	2	
2	Культурна критика в медіа	2	
3	Культурна аналітика як медіа аналітика	2	
4	Основи проведення аналітичних досліджень	2	
5	Робота з текстами культури	2	
6	Культурна аналітика та масова комунікація	2	
7	Аналітичні дослідження в сфері мистецтва	2	
8	Дослідження повсякденної культури	2	
	Разом	16	

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ
Тема 1. Медіакультура в сучасності
1. Преса та новинні ресурси. 
2. Фотографія. 
3. Кіно. 
4. Телебачення. 
5. Соціальні мережі. 

Література: 
Кастельс М. Галактика Интернет. Екатеринбург У-Фактория (при участии издательства Гуманитарного университета), 2004. 
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. [Електронний ресурс]. Доступно на: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/kastel/index.php 
Ленем Р. Електронне слово: демократія, технологія та мистецтво. К.: в-во “Ніка-Центр”, 2005. 376 с 
Носов Н. А. Манифест виртуалистики. [Електронний ресурс]. М.: Путь, 2001. 17 с. Доступно на: http://www.virtualistika.ru/vip_15.html 
Рашкофф Д. Медиавирус. [Електронний ресурс]. Доступно на: http://mediavirus.narod.ru/02.html 
Эко У. От Интернета к Гутенбергу: текст и гипертекст. [Електронний ресурс]. Доступно на: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Eko/Int_Gutten.php

Тема 2. Культурна критика в медіа
1.	Культурна критика як дискусія у сфері культури.
2.	Культурна критика як аналіз культурних процесів та явищ.
3.	Культурна критика та культурна журналістика.
4.	Роль критика культури в медіа просторі.

Література:
Шевчук Д. Культурна критика і проблема осмислення сучасних феноменів культури // https://eprints.oa.edu.ua/1432/1/shevchuk_12092012.pdf 
Як писати про культуруhttps://krytyka.com/ua/reviews/yak-pysaty-pro-kulturu 
Нестерович Є. Як, що і для кого писати про культуру // https://medialab.online/news/yak-shho-i-dlya-kogo-py-saty-pro-kul-turu/ 
Як писати про культуру: поради від Катерини Ботанової // https://ms.detector.media/maister-klas/post/14912/2015-11-21-yak-pysaty-pro-kulturu-porady-vid-kateryny-botanovoi/ 

Тема 3. Культурна аналітика як медіа аналітика
Опрацювання медіа на предмет використання аналітичних досліджень

Література:
1. В Україні починає роботу інтернет-видання Cultprostirпро про культуру і стиль [Електронний ресурс] // Детектор медіа. – Режим доступу: http://detector.media/rinok/article/ 95108/2014-06-25-v-ukraini-pochinae-robotu-internet-vidannya-cultprostir-pro-kulturu-i-stil/. 
2. Галацька В. Аналітично-художня інтерпретація картини світу в сучасній театральній журналістиці України (на матеріалі друкованих видань) / В. Галацька // Вісник Львівського університету. Серія Журналістика. – Вип. 39. – Львів, 2014. – С. 208–212.
7. Кузнєцова Т. Транслювання національної культури сучасними ЗМІ: основні тенденції та перспективи [Електронний ресурс] / Т. Кузнєцова. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/natural/vdpu/Soc_komun/ 2008_1/12.html. 
8. Культура і журналістика [Електронний ресурс] // Медіа пазл шоу. – Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=7T4ewDM1v9I. 
9. Мар’їна Л. Журналістика і культура: динаміка взаємодії / Л. П. Мар’їна. – Львів : ПАІС, 2013. – 164 с. 1
0. Мокрушина Д. Культура у ЗМІ, ЗМІ в культурі (деякі міркування про дезорієнтацію у культурному українському просторі) [Електронний ресурс] / Д. Мокрушина // Медіакритика. – Режим доступу: http://www.mediakrytyka.info/ohlyady-analityka/kultura-u-zmi-zmi-v-kulturi-deyaki-mirkuvannya-prodezoriyentatsiyu-u-kulturnomu-ukra. 
11. Пилипенко А. Контент літературного журналу: принципи моделювання [Електронний ресурс] / А. Пилипенко // Вісник Книжкової палати. – 2012. – № 2. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/ portal/ soc_gum /vkp/2012_2/st. 
12. Пирогова К. Артжурналістика в системі комунікаційного простору на прикладі видання «Телекритика» / К. Пирогова // Вісник Львівського ун-ту. – Серія Журналістика. – 2014. – Вип. 39. – С. 92–97. 

Тема 4. Основи проведення аналітичних досліджень
Розпрацювати ідею та методологію для аналітичного дослідження

Література:
Боришполец К.П. Методы политических исследований. Учеб. пособие – М.:Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
Телешун С.О., Титаренко О.Р., Рейтерович І.В., Вировий С.І. Практичні аспекти інформаційно-аналітичної роботи: Навч. посіб. – К.: Видавництво НАДУ, 2007. – 44 с.
Телешун С.О., Титаренко О.Р., Рейтерович І.В., Вировий С.І. Практичні елементи інформаційно-аналітичної роботи: Методичні рекомендації. – К.: Видавництво НАДУ, 2007. – 60 с.

Тема 5. Робота з текстами культури
1.	Текст як культурний феномен.
2.	Культура як текст.
3.	Текст та інтертекстуальність.
4.	Проблеми прочитання (розкриття смислу) тексту.

Література:
Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров: Человек - текст – семиосфера – история. – М., 1996.
Лотман Ю. М. Семиотика культуры и понятие текста // Лотман Ю. М. Избр. статьи: В 3 т. – Т.1. Статьи по семиотике и топологии культуры. – Таллинн, 1992.
Лотман Ю. М. Текст в тексте // Лотман Ю. М. Избр. статьи: В 3 т. – Т.1. Статьи по семиотике и топологии культуры. – Таллинн, 1992.
Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. – М., 1995.
Шаадат Ш. Новые публикации по интертекстуальности // Новое литературное обозрение. – 1995. - № 12.
Эко У. От Интернета к Гуттенбергу: текст и интертекст // Независимый филолог. Журнал. – М., 1988. - № 32.
Bart R. Texte // Encyclopaedia universalis. – Vol. 15. – Paris, 1978.
Топоров В.Н. Пространство и текст // Текст: семантика и структура. М., 1983.

Тема 6. Культурна аналітика та масова комунікація
1.	Знаки та ідентифікація у соціальному просторі.
2.	Джерела ідеологічного символізму.
3.	Іміджеві символи та історичні алюзії у мас-медіа.

Література:
Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.: Культурная революция, Республика, 2006. – 269 с.
Лукьянова Н.А. Знаковые структуры мифа в динамике социальных коммуникаций // Информация. Коммуникация. Общество: сб. докладов и выступлений. СПб., 2003. С.272-274.
Павлюк Л. Знак, символ, міф у масовій комунікації. Львів: ПАІС, 2006. 120 с.
Почепцов Г. Коммуникативные технологии XX века. М. ; К., 2001. 352 с.

Тема 7. Аналітичні дослідження в сфері мистецтва
1.	Мистецтво як семіотична система. Проблема знака в мистецтві.
2.	Матеріал мистецтва. 
3.	Мистецький твір як структура. 
4.	Мистецуький напрям як знакова система.
5.	Характерні риси мистецького повідомлення та його основні функції.
6.	Трансвидовий переклад в мистецтві.

Література:
Успенский Б.А. Семиотика искусства. М., 1995.
Якобсон, Р.О. Избранные работы. М., 1985.
Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. СПб, 1998.

Тема 8. Дослідження повсякденної культури
1.	Буденна поведінка як форма прояву культури.
2.	Знаковість буденного мовлення.
3.	Житло в системі мов повсякденної культури.
4.	Одяг як вияв культури повсякденності.
5.	Виховання і культура: сім’я, школа, товариства.

Література:
Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры 
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка, капіталізм, ХУ-ХУІІІ ст.. .1. Структури повсякденності: можливе і неможливе. – К., 1995.
Золотухина-Аболина Е. В. Философия обыденной жизни: Экзистенциальные проблемы. – Ростов-на-Дону, 1994.
Махлина С. Семиотика культуры повседневности. СПб.: Алетейя, 2009. 232 с.
Пукшанский В. Л. Обыденное знание. Л., 1989.
Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. – М., 2004.

САМОСТІЙНА РОБОТА
Тема 1. Медіакультура в сучасності

Завдання: 
Написати есе на тему: ЗМІ як засіб маніпуляції та пропаганди в сучасному світі. 

Література: 
Кара-Мурза С. П. Манипуляция сознанием [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.kara-murza.ru/books/manipul/manipul6.htm#hdr_9 
Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием – 2. М.: Эксмо : Алгоритм, 2009. 528 с. 
Кассирер Э. Техника современных политических мифов // Вестн. МГУ. Сер. 7, Философия. 1990. – № 2. – С. 58–65.

Тема 2. Культурна критика в медіа
Завдання: 
Підготувати текст з аналізом будь-якого сучасного явища культури з локального контексту (на вибір студента).

Тема 3. Культурна аналітика як медіа аналітика
Порівняння систем медіа аналітики та їх відповідність культурній аналітиці

https://soware.ru/categories/media-analytics-systems 

Тема 4. Основи проведення аналітичних досліджень
Проаналізувати одне із здійснених аналітичних досліджень (на вибір студента) – на основі програми УКФ – Аналітика культури

Тема 5. Робота з текстами культури
Завдання:
Робота над есеєм на тему: Тіло як текст

Література:
Червонік О. Тіло як текст // https://medium.com/@Chervonik/%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE-%D1%8F%D0%BA-%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82-3b7719c8c7d
Вербицька О. Тіло як текст: семіотика постмодерністичного розуміння // Вісник Львівського університету. Серія філософські науки. 2009. №12 // http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/filos/issue/view/55

Тема 6. Культурна аналітика та масова комунікація
Завдання: дати характеристики наступним поняттям:
1.	Інфосфера
2.	Телефоруми
3.	Передвиборчі компанії
4.	Альтернативні медіа
5.	Електронні медіа

Тема 7. Аналітичні дослідження в сфері мистецтва
Розробити структуру аналітичного дослідження для мистецької сфери (будь який локальний вимір і жанр мистецтва на вибір студента)

Тема 8. Дослідження повсякденної культури
Розробити 5 тем для аналітичних досліджень зі сфери повсякденної культури

9. Методи контролю:

Оцінювання знань студента здійснюється за 100-бальною шкалою (для екзаменів і заліків).
•	максимальна кількість балів при оцінюванні знань студентів з дисципліни, яка завершується екзаменом, становить за поточну успішність 50 балів, на екзамені – 50 балів;
•	при оформленні документів за екзаменаційну сесію використовується таблиця відповідності оцінювання знань студентів за різними системами.

Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS

Оцінка  ECTS	Оцінка в балах	За національною шкалою	
		Екзаменаційна оцінка, оцінка з диференційованого заліку	
Залік	
А	90 – 100	5	Відмінно	

Зараховано	
В	81-89	4	Дуже добре 		
С	71-80		Добре		
D	61-70	3	Задовільно 		
Е 	51-60		Достатньо		

100 балів за залік визначається як 100% опрацьованого матеріалу  належним чином.

10. Рекомендована література
Bart R. Texte // Encyclopaedia universalis. – Vol. 15. – Paris, 1978.
Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.: Культурная революция, Республика, 2006. – 269 с.
Боришполец К.П. Методы политических исследований. Учеб. пособие – М.:Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
Бродель Ф. Матеріальна цивілізація, економіка, капіталізм, ХУ-ХУІІІ ст.. .1. Структури повсякденності: можливе і неможливе. – К., 1995.
Золотухина-Аболина Е. В. Философия обыденной жизни: Экзистенциальные проблемы. – Ростов-на-Дону, 1994.
Кастельс М. Галактика Интернет. Екатеринбург У-Фактория (при участии издательства Гуманитарного университета), 2004. 
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. [Електронний ресурс]. Доступно на: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/kastel/index.php 
Ленем Р. Електронне слово: демократія, технологія та мистецтво. К.: в-во “Ніка-Центр”, 2005. 376 с 
Лотман Ю. М. Текст в тексте // Лотман Ю. М. Избр. статьи: В 3 т. – Т.1. Статьи по семиотике и топологии культуры. – Таллинн, 1992.
Лукьянова Н.А. Знаковые структуры мифа в динамике социальных коммуникаций // Информация. Коммуникация. Общество: сб. докладов и выступлений. СПб., 2003. С.272-274.
Махлина С. Семиотика культуры повседневности. СПб.: Алетейя, 2009. 232 с.
Нестерович Є. Як, що і для кого писати про культуру // https://medialab.online/news/yak-shho-i-dlya-kogo-py-saty-pro-kul-turu/ 
Носов Н. А. Манифест виртуалистики. [Електронний ресурс]. М.: Путь, 2001. 17 с. Доступно на: http://www.virtualistika.ru/vip_15.html 
Павлюк Л. Знак, символ, міф у масовій комунікації. Львів: ПАІС, 2006. 120 с.
Почепцов Г. Коммуникативные технологии XX века. М. ; К., 2001. 352 с.
Пукшанский В. Л. Обыденное знание. Л., 1989.
Рашкофф Д. Медиавирус. [Електронний ресурс]. Доступно на: http://mediavirus.narod.ru/02.html 
Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. – М., 1995.
Телешун С.О., Титаренко О.Р., Рейтерович І.В., Вировий С.І. Практичні аспекти інформаційно-аналітичної роботи: Навч. посіб. – К.: Видавництво НАДУ, 2007. – 44 с.
Телешун С.О., Титаренко О.Р., Рейтерович І.В., Вировий С.І. Практичні елементи інформаційно-аналітичної роботи: Методичні рекомендації. – К.: Видавництво НАДУ, 2007
Топоров В.Н. Пространство и текст // Текст: семантика и структура. М., 1983.
Шаадат Ш. Новые публикации по интертекстуальности // Новое литературное обозрение. – 1995. - № 12.
Шевчук Д. Культурна критика і проблема осмислення сучасних феноменів культури // https://eprints.oa.edu.ua/1432/1/shevchuk_12092012.pdf 
Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. – М., 2004.
Эко У. От Интернета к Гутенбергу: текст и гипертекст. [Електронний ресурс]. Доступно на: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Eko/Int_Gutten.php
Эко У. От Интернета к Гуттенбергу: текст и интертекст // Независимый филолог. Журнал. – М., 1988. - № 32.
Як писати про культуру: поради від Катерини Ботанової // https://ms.detector.media/maister-klas/post/14912/2015-11-21-yak-pysaty-pro-kulturu-porady-vid-kateryny-botanovoi/
Як писати про культуруhttps://krytyka.com/ua/reviews/yak-pysaty-pro-kulturu