Спеціальність C4 Психологія

Запрошуємо Вас на навчання в аспірантурі для здобуття наукового ступеню
доктор філософії  за спеціальністю C4 Психологія

Термін навчання: 4 роки

Форми навчання: очна (денна, вечірня), заочна

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Документи щодо організацій освітнього процесу у Львівському національному університеті імені Івана Франка

  1. Статут Університету.
  2. Про затвердження Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня
    доктора філософії та доктора наук у закладах вищої освіти (наукових
    установах)» із змінами відповідно до Постанови Кабінету Міністрів №283
    (2019)
  3. Постанова Кабінету Міністрів України (2022) № 44 «Про затвердження
    порядку присудження ступеня доктора філософії…»
  4. Про затвердження Положення про порядок відрахування, переривання
    навчання, поновлення і переведення осіб, які навчаються у закладах вищої
    освіти, та надання їм академічної відпустки від 07.02.2024 р.
  5. Положення про організацію освітнього процесу у Львівському
    національному університеті імені Івана Франка
  6. 6. Порядок визнання у Львівському національному університеті імені
    Івана Франка результатів навчання, здобутих у неформальній та
    інформальній освіті
  7. Поження про організацію освітнього процесу здобувачів вищої освіти
    ступеня доктора філософії у Львівському національному університеті імені
    Івана Франка.
  8. Методичні рекомендації щодо розроблення, затвердження, моніторингу,
    перегляду та закриття освітніх програм у Львівському національному
    університеті імені Івана Франка.
  9. Положення про контроль та оцінювання навчальних досягнень здобувачів
    вищої освіти у Львівському національному університеті імені Івана
    Франка
  10. 10. Тимчасовий порядок організації та проведення
    заліково-екзаменаційної сесії й атестації здобувачів вищої освіти із
    застосуванням дистанційних технологій у Львівському національному
    університеті імені Івана Франка.
  11. Положення про екзаменаційну комісію у Львівському національному
    університеті імені Івана Франка
  12. Порядок повторного вивчення окремих дисциплін у Львівському
    національному університеті імені Івана Франка
  13. Положення про педагогічну практику аспірантів Львівського національного
    університету імені Івана Франка

Документи, що регулюють питання дотримання академічної доброчесності, запобігання та врегулювання конфлікту інтересів, порушень

Документи, що регулюють питання безпечності освітнього середовища Університету, соціального захисту та підтримки учасників освітнього процесу, здобувачів з особливими освітніми потребами

Новини

Тут ваші новини.

Освітньо-наукова програма

Освітні компоненти

  • Сучасні тенденції в психології  2023-2024   2024-2025  2025-2026
  • Науковий семінар
  • Кількісні та якісні методи у психологічних дослідженнях  2023-2024  2024-2025  2025-2026
  • Філософія
  • Педагогіка вищої школи  2023-2024   2024-2025   2025-2026
  • Педагогічна практика (силабус) 2025-2026
  • Педагогічна практика (методичні рекомендації)
  • Іноземна мова за фаховим спрямуванням
  • Прикладні аспекти педагогічної та вікової психології  2023-2024   2024-2025   2025-2026
  • Психологія ментального здоров’я
  • Прикладні аспекти соціальної психології  2025-2026
  • Прикладні аспекти соціальної психології та соціальної роботи  2023-2024   2024-2025
  • Психологічні основи самодетермінації психологічного добробуту особистості  2023-2024  2024-2025  2025-2026
  • Криза ідентичності як психологічна проблема сучасної людини
  • Особистість у сучасному світі  2023-2024  2024-2025  2025-2026
  • Методологія підготовки наукової публікації
  • Психологія вищої школи    2023-2024  2024-2025  2025-2026
  • Підготовка науково-інноваційного проєкту  2023-2024  2024-2025  2025-2026
  • Інформаційні технології та програмування  2023-2024  2024-2025   2025-2026
  • Інтелектуальна власність і трансфер технологій
  • Інновації та підприємництво
  • Прикладні аспекти спеціальної психології  2023-2024   2024-2025

Рецензії на освітньо-наукову програму

Відомості самооцінювання

  • текст

Програма візиту експертної групи

  • текст