Навчання > ЗК 1.1.02 Теоретико-методологічні проблеми психології

ЗК 1.1.02 Теоретико-методологічні проблеми психології

Тип: Нормативний

Кафедра: психології

Навчальний план

СеместрКредитиЗвітність
103Іспит

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
1016професор Гапон Н. П.

Практичні

СеместрК-сть годинГрупаВикладач(і)
1016професор Гапон Н. П.

Опис курсу

Теоретико-методологічні проблеми психології» є нормативною освітньою компонентою, яка забезпечує загальну підготовку здобувачів ОПП «Психологія» другого (магістерського) рівня вищої освіти, яка викладається в 2-му семестрі в обсязі 3 кредитів (за Європейською Кредитно-Трансферною системою ECTS) для здобувачів освіти денної та заочної форм навчання.
Освітня компонента забезпечена електронним навчальним курсом у системі MOODLE. Автор – Гапон Н. Електронний навчальний курс ЛНУ імені Івана Франка, автор Гапон Н. «Теоретико-методологічні проблеми психології»: для здобувачів другого рівня вищої освіти, спец. 053 «психологія». Протокол рішення атестаційної комісії № 312 від 18.07.22 https://e-learning.lnu.edu.ua/course/view.php?id=2154

В результаті вивчення студенти повині знати:
– сучасні здобутки та теоретико-методологічні проблеми спільнот, груп та особистості (ідентичності / номадизму людини постсучасності);
– здійснювати теоретичний аналіз теорій особистості за різними критеріями «змінюваність – незмінність», «суб’єктивність – об’єктивність». «проактивність – реактивність» тощо;
– окреслювати сучасні акценти досліджень в українській та західній психології;
– визначати перспективи психологічних досліджень у час глобалізації / фрагментації;
– аналізувати трансформації життєсвіту людини та перспективи психологічних досліджень;
o уміти:
– застосовувати критерії для окреслення оптимальності теорій особистості (верифікованість, внутрішня економність й узгодженість, функціональна цінність тощо).
– виокремлити теоретичні та методологічні проблеми методів психології;
– застосовувати якісні методи психології з урахуванням переваг та недоліків методу;
– диференціювати соціальнозначущі проблематизації у сучасній психології;
– здійснювати експертну оцінку минулих та актуальних тем психологічної науки та практики;
– застосовувати методологічну концепцію «диференційної різноманітності» для аналізу проблематики особистості.

Форми та методи навчання: лекції, практичні, консультації, самостійна робота.

Форма звітності: іспит.

Мова навчання: українська.

Рекомендована література

Рекомендована література

Основна
1. Гапон Н.П. Теоретико-методологічні проблеми психології: навч. посіб./ Н.П. Гапон. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2021. – 180 с. – Режим доступу: https://filos.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2024/09/Hapon-N.P.-Teoretyko-metodolohichni-problemy-psykholohii.-Navchalnyy-posibnyk.-LNU-imeni-I.Franka.pdf
2. Сватенкова Т. І. Методологічні та теоретичні проблеми психології : навч. посіб. / Сватенкова Т. І., Тимошенко О. А. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. – С. 70-75; 100-103. 143 с. – Режим доступу : http://www.ndu.edu.ua/storage/2021/zahal_psy_lib/144_Metodolohichni_ta_teoretychni_problemy_psykholohiyi.pdf
3. Колтунович Т.А., Чуйко Г.В., Чаплак Я.В. Соціально-психологічні експерименти : навч. посібник. Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2022. 192 с. URL:https://repository.gnpu.edu.ua/bitstreams/34683b90-74b3-4df4-810d-3940fa826fdd/download
Допоміжна
4. Балл О. Г. Конкретизація психологічного трактування особистості за допомогою модельної концепції культури / О. Г. Балл, В. О. Мєдінцев; [за ред. С. Д. Максименка] // Наукові записки Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – 2012. – Вип. 40. – С. 36–51. http://georgyball.com/Ukr.htm
5. Балл Г. О. Взаємодія гуманітарної та природничонаукової традицій в опрацюванні категорії особистості у психології / Г. О. Балл. // Психологія і особистість. – 2013. № 1. –С. 6-20. –URL: //https://nbuv.gov.ua/UJRN/Psios_2013_1_3
6. Балл Г. Теоретична психологія як царина науковості й духовності/ О. Г. Балл//Психологія і суспільство. – 2015. – № 3. – С. 72-79. – URL:https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/768
7. Гапон Н.П. Категорія досвіду в модерній та постмодерній психологічній науці /Н. П. Гапон // Антропологічні проблеми людини: колективна монографія; за заг. ред. д-ра філос. наук, проф. В. П. Мельника. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2012. – С. 132–150. – URL: https://e-learning.lnu.edu.ua/course/view.php?id=2154
8. Гапон Н. Філософія постструктуралізму Ж. Дельоза: перспективи теоретизування про ґендер / Н. Гапон // Актуальні проблеми філософії та соціології. – 2017. – № 16. – С. 19–21. – Режим доступу до ресурсу: http://www.apfs.in.ua/v16_2017/8.pdf)
9. Гапон Н. Основні концептуальні ідеї Мішеля Фуко з позицій сучасної психології» / Н. Гапон // Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. – 2022. – Вип. 12. – С. 23–30. – Режим доступу: https://nbuv.gov.ua/UJRN/vlups_2022_12_5
10. Гапон Н. П. Соціальна психологія: навчальний посібник.– Львів: ЛНУ імені Івана Франка. – 366 c. – Режим доступу : https://lib.in.ua/121484-posibnyk-soczialna-psyhologiia/
11. Гапон Н. Психологія ґендеру: навчальний посібник/ Н. Гапон. – Львів : Видавн. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2022. – 208 с. – Режим доступу: https://filos.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/09/Hapon-N.P.-Psykholohiia-genderu.-Navchalnyy-posibnyk.-LNU-imeni-I.Franka.pdf
12. Гапон Н. Толерантність як засадничий принцип методологічних підходів у вітчизняних ґендерних дослідженнях / Н. Гапон // Толерантність як соціально-культурний феномен: світоглядно-методологічний аспект : колек. монографія / за заг. ред. д-ра філос. наук, проф. В. П. Мельника. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2012. – С. 82–99. – Режим доступу: https://e-learning.lnu.edu.ua/course/view.php?id=2154
13. Гапон Н. П. «The posthuman» Розі Брайдотті: аналіз теорії критичного постгуманізму / Н. П. Гапон // Вісник Львівського університету. Серія філософські науки. – 2022. – Вип. 29. – С. 101–107. – Режим доступу: https://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_philos_2022_29_13.
14. Гапон Н. П. Особистісні проєкти: особливості та зміни у час війни / Н.Гапон // Габітус. 2025. Вип. 75(2). С. 155-159. https://doi.org/10.32782/hbts.75.2.27
15. Дроздов О.Ю. Теоретико-методологічні проблеми психології: Навчальний посібник / О.Ю. Дроздов. – Чернігів: Десна Поліграф, 2024. 116 с. – Режим доступу: https://e-learning.lnu.edu.ua/course/section.php?id=22951
16. Деннет Д. Пояснення «магії» свідомості / Д. Деннет // Психологія і суспільство. – 2019. – № 3-4. – С. 5-12 – Режим доступу: https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/888.
17. Інтегративно-особистісний підхід у психологічній науці, практиці / О. Балл, О. Губенко, О. Завгородня та ін. / За ред. О. Балла. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. – 206 с. – Режим доступу: http://georgyball.com/Monograph_2012.pdf
18. Особистість у розвитку: психологічна теорія і практика : монографія / за ред. С. Д. Максименка, В. Л. Зливкова, С. Б. Кузікової. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. – С. 9 – 17; 35–40; 107–110. – 430 с.
19. Особистість в умовах війни: психологічна діагностика та допомога : навч. посіб. / Наталія Євдокимова, Валерій Зливков, Світлана Лукомська, Олена Котух. Київ, 2025. 198 с. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746822/1/Особистість_макет.pdf
20. Рибалка В. В. Методологічні проблеми наукової психології : посібник / Рибалка В. В. – К. : ІПООД НАПН України, 2017. – 160 с. – Режим доступу : https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/705937/1/VV.PDF
21. Роменець В. А. Вчинок і постання канонічної психології / В. А. Роменець // Людина. Суб’єкт. Вчинок. Філософсько-психологічні студії / За ред. В.О. Татенка. – Київ : Либідь, 2006. – С. 11–36.
22. Савченко О. Свідомість і рефлексія у базисі психологічного теоретизування / О. Савченко // Психологія і суспільство. – 2018. – № 3–4. – С. 67–89.
23. Серль Дж. Розуми, мозки і програми/ Дж. Серль //Антологія сучасної аналітичної філософії, або Жук залишає коробку за ред. А. Синиці. Львів: Літопис, 2014. С. 231-255.
24. Столяренко О. Б. Психологія особистості. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. –С.17-55. – 280 с. – URL: https://library.kpi.kharkov.ua/files/new_postupleniya/stolar.pdf
25. Татенко В. О. Наукова психологія про душу і дух людський / В. О. Татенко // Вісник [Київського інституту бізнесу та технологій]. – 2012. – № 3. – С. 20-25. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkib_2012_3_6.
26. Татенко В. Методологія суб’єктно-вчинкового підходу : соціально-психологічний вимір : монографія / Віталій Татенко. – Київ : Міленіум, 2017. – 184 с.
27. Татенко В.О. Сучасна психологія: теоретико-методологічні проблеми: навч. посіб. / В. О.Татенко. – К.: Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2009. – 288 с. –Режим доступу : https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/706195/1/Татенко%20В.О.-моно-2009-Сучасна%20психологія.pdf
28. Титаренко Т. М. Психологічні практики конструювання життя в умовах постмодерної соціальності : монографія / Т. М. Титаренко, О. М. Кочубейник, К. О. Черемних ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. – Київ : Міленіум, 2014. С. 45–62. – 206 c. https://personlab.ucoz.ua/_ld/0/2_Psychological_p.pdf
29. Фурман А. В. Методологічні підходи до сутнісного пізнання толерантності у рамках психосоціального теоретизування / А. В. Фурман, О. Я. Шаюк // Психологія і суспільство. – 2019. – № 2. – С. 5–26. – Режим доступу: https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/1045
30. Чалмерс Д. Лицем до лиця з проблемою духовності / Девід Чалмерс // Актуальні проблеми духовності. – Кривий Ріг, 2013. – Вип. 14. – С. 121. – Режим доступу: https://journal.kdpu.edu.ua/apd/uk/article/view/1838
31. Bargh J. A. Automaticity of Social Behavior : Direct Effects of Trait Construct and Stereotype Activation on Action / John A. Bargh, Mark Chen, and Lara Burrows // Journal of Personality and Social Psychology. – 1996. – Vol. 71. – No. 2. – Р. 230–244.
32. Сhudzicka-Czupała A. Depression, anxiety and post-traumatic stress during the 2022 Russo-Ukrainian war, a comparison between populations in Poland, Ukraine, and Taiwan /A. Chudzicka-Czupała, N. Hapon, S.-K. Chiang , M. Żywiołek-Szeja , L. Karamushka , C. T. Lee , D. Grabowski , M. Paliga , J. D. Rosenblat , R. Ho, R. S. McIntyre, Y.-L. Chen // Scientific Reports. – 2023. – Mar 3; – 13(1): 3602. – URL : https://doi.org/10.1038/s41598-023-28729-3
33. Hapon N. et al. Mindfulness in Posttraumatic Growth of War-Affected People: A Commentary on Expanding Oman’s Public Health Framework for Trauma Recovery in Ukrainian Contexts // Mindfulness. 2026. – URL : https://doi.org/10.1007/s12671-026-02768-z
34. Hjelle L., Ziegler D. Personality Theories: Basic Assumptions, Research, and Applications 3th ed.: McGrow-Hill, 1992. – URL : https://www.scribd.com/document/766979671/Personality-Theories-Basic-Assumptions-Research-And-Hjelle-Larry-a-Ziegler-Daniel-J-Volume-3ed-1992-Whitby-On-McGraw-Hill-Inc-00

Силабус: ЗК 1.1.02 Теоретико-методологічні проблеми психології

Завантажити силабус

Силабус: Теоретико-методологічні проблеми психології (заочна форма)

Завантажити силабус